Animateur.trice Structure Information Jeunesse – Directeur.trice d’Accueil de Loisirs

- BPJEPS avec unité de direction ou équivalence
- Expérience indispensable et réussie dans des fonctions similaires

• Savoirs : 
- Maîtriser le secteur de la jeunesse
- Maîtriser la connaissance des dispositifs jeunesse
- Connaître les principaux sujets de la prévention santé (addictions, sexualité, accidents de la vie courante…)

• Savoir faire : 
- Gestion et méthodologie de projet
- Impulser, coordonner et piloter des projets sur les thématiques de la jeunesse, la santé …
- Entretenir des partenariats riches et construits à travers les différentes actions menées
- Communiquer avec le public

• Savoir être :
- Être autonome dans l’organisation du travail
- Disposer de bonnes qualités relationnelles
- Avoir le sens de l’écoute et de la pédagogie
- Faire preuve d’initiative et de réactivité

• Savoir manager : 
- Savoir encadrer, piloter et animer des équipes

 Accueillir le public jeune au sein de la structure
- Assurer une veille informative et documentaire sur les thématiques de la jeunesse
- Accompagner les jeunes dans leurs projets individuels et collectifs (vacances, loisirs, BAFA, mobilité…)
- Participer à la visibilité des actions du SIJ (communication)
- Travailler en réseau et en transversalité avec compétences relationnelles (collectif Information Jeunesse, services municipaux, partenaires extérieurs)
-  Animer des ateliers et formations au sein du PIJ (création CV et lettre de motivation, recherche de stage, Baby sitter…)
- Participer et organiser des actions de sensibilisation aux problématiques des conduites à risque et à l’utilisation du numérique (internet- réseaux sociaux- thématiques diverses) dans les établissements scolaires et au sein de la structure

- Assurer l’organisation et la direction des Accueils de Loisirs
- Organiser et diriger une session de courte durée et une session estivale sur un accueil de loisirs :
-  Réaliser le projet pédagogique
- Proposer le recrutement d’animateurs vacataires
-  Etablir les déclarations
- Organiser le programme d’activité
- Assurer le suivi budgétaire
- Procéder à l’évaluation des sessions dirigées
- Etablir un bilan (ville, CAF…)